Paradebeispiel: Der „Planet ERDE“ – als ‚Weltausschnitt‘

– Unifizierendes Märchen zum »Geo-visuellen Abstraktionskegel« –

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– Entwurf aus der Website zum »Unterfangen Weltpuzzle«^® -- https://kognik.de

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Wortfeld:    „Die Irdische Welt“; deren »Einsheit in Vielheit«; Parade-Beispiel; Weltausschnitte; einzigstellbar; im „3-dimensionalen RAUM“; Abbildungsseitige Unifizierung; Entwicklung; Beobachtbarkeit [1] ; Aussehen; kugelartig; Der Globus; Rotation; Abplattung; Krustenbildung; Plattentektonik + Kontinentaldrift; Platzangebot; Die Erdoberfläche; als ‚LEGE-Raum‘ für geografische Puzzlesteine; Nordpol + Südpol; Äquator; Der »Privilegierte Beobachter«; Die ‚ZWEITE Gestalt der Dinge‘; Der ‚ERD-Kegel‘; Entstehungsgeschichte; Erdzeitalter; Das „Holozän" + Das „Anthropozän“; pedantisch genau; Der ‚Guckloch‘-Modus; „von außen nach innen“ versus: „von innen nach draußen“; Polarkoordinaten versus: Äquatoriale Koordinaten; alle Richtungen am Himmel;
Bewegung im RAUM; Die 5 „Lagrange“-Punkte; Lithosphäre + Hydrosphäre + Atmosphäre + Biosphäre; Visuali­sierbarkeit; all die Sichtbarkeiten; ‚Wissbarkeit‘ versus: „Menschliches Wissen“; Fotografie; Kartierung; Sonnensystem; Geowissenschaften; Änderung + Entwicklung; Harmonie; Homöostase; Gleichgewicht; Katastrophen; Metrik; Vermessung eines GANZEN; Perspektiven + Perspektivwechsel [2] ; »Abstraktionskegel« + ‚Direttissimawesen‘; von der „Black Box“ zur „Transparenten Box“; ...; ...

Jedem Wortfeld sein eigener hochabstrakter „Zentraler Hub“!

Vgl. aus der lokalen kognitiven Nachbarschaft: \in Grundunterscheidung: ‚Das Originalseitige‘  ˄  versus: ‚Das Abbildungsseitige‘  ˅  – \Prinzipgrafik zu deren ‚Orthogonalität‘; \Einführungsessay zum »Unterfangen Weltpuzzle« – Kapitel 3 + 4; \Der jeweilige ‚Weltausschnitt‘ – als solcher fest-umrissen gehalten; \zum unterschiedlichen ‚Aussehen‘ ein und derselben Dinge; \als – ‚im Abbildungsseitigen‘ extra vorzuschaltender – Arbeitsschritt: Die „richtige“ ‚Transformation der Dinge‘ in den »Kognischen Raum«; \‚Versiegelbarkeit der Dinge‘ im »Kognischen Raum«; \Das – originalseits so unabänderliche –Merkmal: »Einsheit in Vielheit« der WELT; \zur ‚Vielheit innerhalb dieser »Einsheit«‘; \zum extra ‚Abgrenzungsgeschehen‘ im »Kognischen Raum« – seinen Problemen und Kompromissen; \‚Rahmenarbeit‘ – als solche; \Der geo-visuelle »Abstraktionskegel«; \„Attribute“ der ERDE; \Das ‚Guckloch‘-Paradigma der KOGNIK; \zur – ‚im Abbildungsseitigen‘ so generellen – „Umkehrbarkeit der Blickrichtung; \zur ‚Mess‘-Szene + ihrer Kulturhistorie; \Die Erste unter: „ all den Dimensionen der Welt“; \„auf der Suche nach der verlorenen <Dimension>“; \„Projektion“: als einer der ‚Kognitiven Freiheitsgrade‘; \„Erdge­schichte“ – Anmerkungen zur ‚Zoomoperation‘; \Das „Rückspul“-Szenario der KOGNIK – hier: zum Tortenstück „Materielle Welt“; \‚kognisch oben‘ + ‚kognisch unten‘ – als Positionen + als Richtungen in einem so bereits vorhandenen „Raum“  (↕) ; \Das „Fadenkreuz“-Szenario der KOGNIK; \Randbedingungen für das Phänomen: „Leben“; \Das Konzept: ‚Aufklärung 2.0‘; \Fernziel der Unifizierung: „Keinerlei ‚Fremdparadigma‘ mehr benötigt!“; \...; \...

     --- Dateien zur unmittelbaren Nachbarschaft stehen hier – ausnahmsweise – auch unter der Rubrik: "Weiterungen".

Systemische Grafik; Beispiele; Extreme: \Prinzipgrafik: „Zentraler Hub“ im Netzwerk – in Draufsicht; \Das „See- und Landkartenwesen“; \Ausrollung der „Geologischen Zeitalter“; \(auch vom „Planeten ERDE“ her so gesehen): Ein Merkmal in „Äquatorialen Koordinaten“ dargestellt‘; \...; \...  
--- \Comic-Zeichnung: „Kubus-Globus“; \Startbild von „Google Earth“; \...

Literatur:    Lesch, Harald; Müller, Jörn: „Kosmologie für Fußgänger“, S. 11 – 37; \Auszüge aus Lesch - Müller: „Big Bang – Zweiter Akt“ – S. 30ff; ...; ...

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Worum es in diesem Teil der Puzzlestein-Sammlung gehen soll:

– [\in Grundunterscheidung: ‚Das Originalseitige‘  ˄  versus: ‚Das Abbildungsseitige‘  ˅  – \Prinzipgrafik zu deren ‚Orthogonalität‘; \Der (jeweils zuständige) „Positions-, Bewegungs-, LEGE- + Diskurs-Raum“; \als – ‚im Abbildungsseitigen‘ extra vorzuschaltender – Arbeitsschritt: Die „richtige“ ‚Transformation der Dinge‘ in den »Kognischen Raum«; \Das ‚Primpunktwesen‘ der KOGNIK; \zum unterschiedlichen „Aussehen“ ein und derselben Dinge; \zum methodischen „Nutzen“ von: ‚Ecken + Glatten Kanten‘ beim Puzzeln; \Der ‚Weltausschnitt‘ als solcher fest-umrissen   --> sein „Innen“ + dessen „Draußen“; \Die ‚Konvergenz all der Direttissimas‘: ein systemisch zwingendes Merkmal; \all die »Nabelschnüre im Kognischen Raum« – ein methodisch-operationales: „Neues Konzept“; \»Kog­nische Koordinaten« – als solche; \... --- \analog zu den Szenarien: „Sternlein – im ‚Durchzoombarkeit‘-Paradigma“ + \Das „Putto“-Phäno­men der KOGNIK; \...]

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Der Wissenskörper zum „Weltausschnitt ERDE“ befindet sich in einem ganz anders aufgespannten „Diskursraum“ als demjenigen der „Klassischen Raumzeit“:

Wie alle anderen »Abstraktionskegel« auch
ist er irgendwo im »All-Unifizierten Kognischen Raum«
und dessen ‚Kognitiven Landschaften‘

„platziert“ + dort „zu finden“.

– [\zur – grundsätzlichen – ‚Kartierbarkeit der Wissbarkeiten der WELT‘; \Der „Diskursraum“ – als unifizierender ‚Wissensträgertyp‘; \zur ‚Aufspannung‘ von Diskursräumen; \„Transformationen“ – als solche; \Kognitiver Freiheitsgrad: „Projektion“; \„auf der Suche nach der Verlorenen <Dimension>“; \Die Erste unter: „all den Dimensionen der Welt“;
--- \Der – all-unifizierte – »Kognische Raum«; \Der »Abstraktionskegel« – ein besonders unifizierungsmächtiger ‚Wissensträgertyp‘; \Das »Referenzideal der Abbildung der WELT« – in seiner Rolle als ‚Allseits-transparente Box‘; \...]

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Ein Märchen aus lauter ‚Behauptungen’
– [\zum ‚Behauptungswesen‘; \...]

Es war einmal ein ‚Weltausschnitt‘, genannt „Plätzchen“. Fast kugelrund – mit einem Durchmesser von kaum 12.000 Kilometern. Wie all seine Brüder und Schwestern bewegte er sich vor dem Hintergrund des aller Materie gemeinsamen „Raums“ auf seiner eigenen Route durchs All. Meistens sah er armselig aus, denn in ihm gab es fast nie Interessantes zusehen. Alles, was das Aussehen und das Schicksal der WELT zunächst bestimmte, passierte fernab von seiner Hülle. Was dort draußen geschah, auch Alles was von ihm selbst unbemerkt an ihm vorbeiflog – denn größer war es als Ausschnitt, als ‚Guckloch in die WELT’ ja nicht und blendete alles „Außerhalb“ völlig aus – bestimmte aber massiv die Route seiner eigenen Bewegung.

Doch er konnte sich damit trösten, dass er genau so alt war wie all dieses „Außerhalb“. Und genau so alt wie seine Brüder und Schwestern, die anderen, ähnlich beliebigen ‚Weltausschnitte’. Wie diese existierte er – in ‚rein abbildungsseitiger Machbarkeit’ – schon direkt nach dem Urknall innerhalb der kurz danach passierten „Inflationären Ausdehnung“ des Universums und des von diesem als GANZEM dann eingenommenen immer größeren „Raumes“.

Dieses sowohl „winzige“ als auch „gigantisch große“ Kügelchen wäre zu jedem Zeitpunkt – wie jedes andere „Stückchen Raumes“ auch – mitsamt fester Umrahmung aus dem „Kontext des Großen GANZEN“ als ‚Weltausschnitt’ herausstanzbar gewesen: In diesem Sinne war es schon immer „Teil von diesem“, wie wir Menschen zu sagen und zu denken pflegen. Und es blieb hinfort, trotz der rasenden, doch allemal stetigen eigenen Bewegung, immerzu dies: eine selbe Ding. [3]

– [\„Teilbarkeit“ – als solche; \‚Weltausschnitt‘ sein – fest-umrissen; \...; \...]

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Nun fügte es aber das „Spiel der Kräfte“, dass gerade dieser eine ursprünglich kärgliche ‚Weltausschnitt‘ unter all seinen Nachbarn irgendwann eine besondere Geschichte bekam. Ab ca. 4,5 Milliarden Jahren nach dem Urknall.

Zunächst jedoch war noch nichts Auffälliges an „Plätzchen“ dran. Der in ihm drinnen aufscheinende Inhalt unterschied sich im Gehalt an ‚Wissbarkeiten’ praktisch nicht von all den anderen, ebenso aus demselben „Raum“ herausstanzbaren (und dabei unterschiedlich in Bewegung gesetzten), meistens ebenso wie er fast vakuum-leeren Bereichen.

– [\zum ‚Platzhalterwesen‘ im »Kognischen Raum« – \Prinzipgrafik dazu – in Seitenansicht + in Draufsicht; \Überblicks­grafik: „Die zeitliche Entwicklung des Kosmos“; \...]

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Schon damals war „Plätzchen“, weil es – allemal künstlich – so schön und dauerhaft gegen allen „Kontext“ abgegrenzt wurde, durchzoombar: Von ‚kognisch oben her‘ nach ‚kognisch unten zu‘ (↓) und, umgekehrt, von ‚kognisch unten her‘ nach ‚kognisch oben zu‘ (↑). Genau so, wie wir dies später immer wieder tun. Dann mit ihm als der heutigen ERDE. Der jeweils „enthaltene Inhalt“ musste sich auch damals schon brav in die entsprechenden ‚Auflösungsebenen’ einordnen. Im ‚Abbildungsseitigen‘!

Nur wäre es völlig uninteressant gewesen, denn, wie gesagt, es war „praktisch Nichts innen drin“, was in irgendeiner Weise „Aufmerksamkeit“ und irgendeine „Unterscheidung von Anderem“ verdient hätte. In dieser – bei „Sichtbarkeiten“ über „-zig“ Zehnerpotenzen hinweg durchgehenden – ‚Durchzoombarkeit’ unterschied das treue „Plätzchen“ sich nicht im Geringsten von jedem anderen analog erfassbaren Stückchen desselben „Raums“, egal welchen Ortes, welcher Größe und welcher Form. Egal, ob gerade mit einem ‚in seinen Wissbarkeiten interessanter Inhalt‘ gefüllt oder noch nicht.

– [\Das ‚Durchzoombarkeits‘-Paradigma der KOGNIK; \Der ‚Weltausschnitt‘ – als solcher jeweils fest-umrissen zu halten!; \‚wissbar sein‘ – ein originalseitiges Merkmal; \‚kognisch oben‘ + ‚kognisch unten‘ – als Positionen + als Richtungen in einem „so bereits vorhandenen (anderen) Raum“; \zur ‚Orthogonalisierbarkeit‘ – hier gemäß: „Platzangebot“ und „Momentanem Inhalt“; \Die ‚Palette der Zoomphänomene‘; \...]

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– [\Der »Abstraktionskegel« – ein besonders unifizierungsmächtiger ‚Wissensträgertyp‘; \Der ‚Weltausschnitt‘ – als „Black- Box“ + als ‚Allseits-transparente Box‘; \zum Arbeiten mit ‚Umrahmungen‘; \als – ‚im Abbildungsseitigen‘ extra vorzuschaltender – Arbeitsschritt: Die „richtige“ ‚Transformation der Dinge‘ in den »Kognischen Raum«; \Der geo-visuelle »Abstraktionskegel« – als Ergebnis dieser Transformation; \Grafik: „Die Auflösungsgrade gestapelt“; \Der – all-unifizierte – »Kognische Raum«; \Das „Endoteleskop“-Szenario der KOGNIK; \Die Erste unter: „all den Dimensionen der Welt“; \...]

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„Plätzchen“, dieses Stückchen „Klassischen Raums“, existiert immerhin seit 13,8 Milliarden Jahren. [5] Auch wenn wir nicht zu sagen wüssten, wo genau „im Universum“ es sich in der Zwischenzeit jeweils gerade befand bzw. in welche „zunächst fremde“ Umgebung es unterwegs mal hineingeriet.
§Bzw. wie es – ‚im Abbildungsseitigen‘ – zum Zeitpunkt der Entstehung der Erde von uns bei der Einfahrt in die Konstellation auf der „Autobahn WELT“ am besten einzufädeln gewesen wäre.§
Und meistens nicht zu sagen wüssten, was beim Mitschwimmen im Bewegungsfluss in Bezug auf „was eigentlich genau“ als verlässlichem, dauerhaft gültigem Satz an ‚Orientierungs- und Triangulationspunkten‘ herangezogen werden sollte.

– [\‚Triangulation im Kognischen Raum‘; \„Selbstorganisation“ – als Wirkprinzip herrschend; \...]

Der Platz, wo unsere ERDE, unser Sonnensystem und unsere Galaxie jetzt, morgen und in tausend Jahren entlang sausen werden, war schon immer da. Er muss nicht eigens entstehen, noch jeweils freigeschaufelt werden. Und dieser Platz war – als ein Stück „Dreidimensionalen Diskursraums“ – schon immer in allen für ihn irgend denkbaren ‚Auflösungsgraden‘ darstellbar.

– [\Das ‚Durchzoombarkeits‘-Paradigma der KOGNIK – \Prinzipgrafik: Der ‚Abstraktionskegel aus Landkarten‘; \„invariant sein“  (oder nicht) gegenüber Änderungen bei: <... / ...> – ein systemisches Merkmal; \...] 

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{Jetzt endlich wird es klassischer}:

Irgendwann jedoch geriet von außen her – aus der linsenhaft wolkigen „Akkretionsscheibe“ eines gewissen Sterns heraus – immer mehr Materie in „Plätzchen“ hinein. In genau diesen einen und derart uralten (und von mir so passgenau zu seiner späteren Geschichte aus der WELT herausgestanzten, prophylaktisch vorher schon herumgeschleuderten) ‚Weltausschnitt‘. Die Materie dafür war über Jahrmilliarden hinweg in seinem „Außerhalb“, in ganz anderen Teilen des Weltalls also, „ausgebrütet“ worden und enthielt mittlerweile Unmengen an schwereren Elementen (von den Astronomen „Metalle“ genannt).

– [\Überblicksgrafik: „Entwicklung des Kosmos“; \„Selbstorganisation“ – als Wirkprinzip; \Grafik: „Etappen des Universums“; \zur „Kosmologie“; \Die „Welt der Materie und Energie“; \...]

Diese Materie, ganz egal, was davon vor Ort gerade verfügbar war, zog sich unter der gemeinsamen Schwerkraft des bereits Vorhandenen – war es „Fügung“, „Zufall“, „Notwendigkeit“ oder „auf Befehl“? – gerade innerhalb unseres Märchen-Rahmens immer mehr zusammen. Der dort zunächst „jungfräulich-flache“ Raum krümmte sich nach Einsteins Gesetzen gequält unter der immer weiter anwachsenden Ansammlung von Materie lokal so stark, dass alles, was in Zukunft in „Plätzchen“ hineingeriet oder auch nur in seiner Nähe vorbeikam in Richtung auf sein Massezentrum beschleunigt wurde. Und, wenn es selbst auch nur langsam dafür ausreichte, sogar auf ihn „hinunterfiel“. Und so zusätzlich als Masse eingesammelt wurde. Sodass „Plätzchen“ im Laufe der Zeiten seine eigene Umgebung weitgehend freiräumte.

Das in „Plätzchen“ entstandene „Ding“, der Urplanet Erde, konnte so im Lauf der Zeit immer mehr ansammeln und irgendwann eine eigene beständige „Identität“ gewinnen. Alles an Materie, jedes Ding bekam dabei, sobald es irgendwo auf seiner Oberfläche ruhend angehalten wurde, als „Brocken“, „Objekt“ und (anderes) „Individuum“ als Unterscheidungsmerkmal sein eigenes „Gewicht“.

– [\„Individualitäten“ + all deren Einzelheiten; \Definitionsgrafik: »Der Punkt der KOGNIK« + seine drei separaten Zonen (hier: derjenige für den Weltausschnitt: „Planet ERDE“); \...]

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Doch diese Materie war mittlerweile „flüssig“ geworden: Durch Umwandlung der mitgebrachten Gravitationsenergie in Wärme + in zusätzlicher Aufheizung des neu entstandenen GANZEN durch radioaktiven Zerfall des unterwegs eingesammelten Gehalts an Uran und Thorium.

So blieb ihr – unter der Schwerkraft und unter den Rotationskräften der eigenen Masse – gar nichts anderes übrig, als im „Klassischen Raum“ eine kugelrunde Form anzunehmen. Auch später blieb es für den sich an der Oberfläche langsam verkrustenden Körper bei dieser fast perfekten Kugelgestalt. So wie wir sie von (allen, sich langsam genug drehenden) Planeten und Sternen im All her kennen.

Geeignet als
– diesmal weniger irreführendes und damit weitgehend verlässliches –

Vor-Urteil. [6]

– [\...; \„Gewissheit“ – in unterschiedlichen Aspekten + Graden; \„Geltungsbereiche“ + ihre jeweiligen Grenzen, \...]

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§usw. usw. – in der „Erdgeschichte“: Krustenbildung ab ca. 3,5 Milliarden Jahren + Asteroid-Einschläge insbesondere um 3,9 Milliarden Jahre vor unserer Zeit  + Entstehung unterschiedlicher Gesteinsarten + viel später erst: Die heutigen „Kontinente“ + Die „Sauerstoff-Atmosphäre“ + „Das Leben“ als Phänomen + „Der Mensch“ + „dessen Taten“§

– [\Scientific American, January 2010, p. 46 – 53; \Die Palette der ‚Fragbarkeiten‘; \allerlei an „Schöpfungsgeschichten“ – zum Vergleich; \‚Beschreibungsweisen‘ + Paradigmenwechsel; \Metapher dazu: „Nasrettin Hodscha“; \...; \...]

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{Weiter im Märchen}
Milliarden von Jahren zuvor, fast zu Anfang gab es im »Original WELT als GANZEM« jedoch einen – ganz und gar nicht selbstverständlichen – „Glücksfall für uns“:

Die hohe Durchsichtigkeit des Raumes zwischen den „Wissbaren Objekten“ und deren jeweiligem ‚Beobachter‘. Nichts in unserem Teil des Alls stört heute mehr den Anblick der Dinge aus der Ferne.
Die entsprechenden Photonen können sich über extrem große Entfernungen hinweg ungebrochen geradeaus bewegen und – gemeinsam in großer Menge – beim ‚Beobachter‘ optisch ein Abbild der Dinge im „Raumwinkel vor dessen Augen“ erzeugen. Im Weltall ist der „Zwischenraum“ zwischen dem jeweiligen „Objekt“ und dem ‚Beobachter‘ längst, eben der allgegenwärtigen Schwerkraft wegen, weitgehend von Materie leergefegt. Frei von Materie, die die Lichtstrahlen würde absorbieren oder doch noch brechen können. Diese Durchsichtigkeit des Dazwischen funktioniert – hier und sonst – aber nur, soweit es die „Oberfläche“ des jeweiligen Körpers ist, die beobachtet wird.

Dabei aber geht es immer nur um eine „Draufsicht auf die Dinge“. Für das „Innere“ des entstandenen „Objekts“ gibt es die Einsehbarkeit nicht derart gratis. Um die innen drin offensichtlich auch noch vorhandenen, weil ‚originalseits‘ naturgemäß ebenfalls zustande gekommenen ‚Wissbarkeiten unserer Welt‘ dennoch „zu sehen“ zu bekommen, muss man erst ein „Loch“ in den Boden graben. Oder indirekte ‚Beobachtungs- und Erkenntnistechniken’ einsetzen.

– [\Das „Bohrkern“-Szenario der KOGNIK; \„Erkenntnis“ + Erkenntnisgewinnung; \„Die gerade interessierenden Aspekte erst ‚hervorkrempeln‘ müssen“; \...]

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Jetzt plötzlich – aber erst nach seiner Bildung als selbständigem Körper im Raum – suggerierte sich, schon auf Seiten des »Originals WELT«, für die Abbildung des Objekts „Planet ERDE“ (und bei allen anderen räumlichen Belangen in seiner Nachbarschaft) ein bestimmtes Bezugssystem:

Wie von selbst bildet jetzt der so offensichtliche „Mittelpunkt“ bzw. „Schwerpunkt des Objekts“ den Ursprung eines ratsamen Koordinatensystems. Seine „Bahnebene im größeren Kontext“ (d. h. im Sonnensystem) und die „Achse der Eigenrotation“ in Bezug auf diese Ebene legen, mit der dazu orthogonalen „Äquatorebene“, das abbildungsseits beste „Lokale Koordinatensystem“ weiter fest.
(Und nebenbei manch anderes mittlerweile vertraute „Konzept“ und allerlei an grundlegender „Begrifflichkeit“ für diesen Diskurs- + LEGE-Raum! – \Wortfeld zur ‚Raum‘-Szene)

Der irdische Beobachter bewegt sich in diesem „eigens inszenierten System“ – in (fast) exaktem Gleichklang mit dem gemeinten „Stückchen Raum“ selbst. Jedoch auch er weiterhin durch das All hindurch. Dabei rast die Erde mit etwa 30 Kilometern pro Sekunde ständig um die Sonne herum.
Und er selbst saust – in mittleren Breitengraden –, ohne auch nur einen einzigen Schritt zu tun, innerhalb dieses „Raums“ zusätzlich mit ca. 350 Metern pro Sekunde um die genannte Rotationsachse.

Komplikationen von Seiten der „Endlichkeit der Lichtgeschwindigkeit“, d. h. von Einsteins Erkenntnissen zur „Speziellen Relativität“ haben wir bei diesen Größenordnungen noch nicht zu erwarten.
Die „Bewegungsgleichungen“ aller beteiligten Dinge bleiben, als „Mathematische Formeln“ ausgedrückt, relativ einfach.

Doch erst der massive „Inhalt an Materie“ hat diesem ‚Weltausschnitt‘ die für genau ihn spezifischen Gesetzmäßigkeiten verpasst (etwa den Wert g für seine Anziehungskraft). Und es mir selbst hier ermöglicht, derart zur vor-erdigen Position dieses ‚Weltausschnitts‘ „zurückzuspulen“.

Denn zur „Konstanthaltung“ des fraglichen, doch dauerhaft ‚durchzoombaren‘ „Objekts“ müssten wir „Plätzchen“ – so wie wir es mit diesem ‚Rahmen als Weltausschnitt’ von Anfang an taten – weiterhin längs der entstandenen Planetenbahn bewegen. Nach genau deren Gesetzen. Sonst würde uns sein Inhalt sofort aus dem ‚Rahmen‘ rutschen und damit die Erde ganz woandershin geraten.

Diese Bahn aber ergibt sich als Resultante aller von außen her auf den gemeinten „Körper“ einwirkenden „Kräfte“. Sie lässt sich somit allein schon aus dem „Kontext“ heraus, d. h. dem „Restlichen Weltall“ in Wechselwirkung mit ihrer eigenen Masse, errechnen / simulieren. ...

– [\„Objekte“ + Das ‚Paradigma‘ der Objektorientierung; \Der ‚Guckloch‘-Modus für die Abwicklung von kognitiven Leistungen; \von einen individuellen „Fallereignis“ aus startend – kognitiv immer weiter ‚hochgezoomt‘; \„Galileo Galilei“ & Co.; \„Selbstorganisation“ – als Wirkprinzip am Werk; \Das „Rückspul“-Szenario der KOGNIK; \zum „Formelwesen“ der Mathematik – als ‚Wissensträgertyp‘; \„Konstanthaltung“ – als kognitive Leistung; \„Kontext sein“ zu etwas ganz Anderem – als Merkmal; \„Wechselwirkung“ – als solche; \...]

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§Ziehen wir in unser Märchen jetzt die anfangs erwähnte, sonst beim Denken aber hartnäckig übersehene »Erste Dimension des Kognischen Raums« noch ein weiteres Mal mit ein:

In dem künstlich und so seltsam ausgewählten ‚Weltausschnitt‘ haben wir jetzt, d. h. nach der ‚Richtigen Transformation der Dinge in den Kognischen Raum‘ den vollen „Geo-visuellen Abstraktionskegel“ gewonnen. Mit all den „schrecklich vielen“ ‚Wissbarkeiten‘ innen drin:

Alles zu dessen ‚originalseits eigener‘ »Einsheit und Vielheit«.

Für die obersten und mittleren »Abstraktionsebenen« sind dem modernen Menschen die meisten der Einzelheiten längst bekannt. Wenn nicht und dort wo nicht, sind in diesem »Abstraktionskegel« für diese zumindest schon passende ‚Platzhalter’ vorhanden. Und jeder dieser Platzhalter-Orte ist im „Endoteleskop“-Szen­ario eindeutig ‚ansteuerbar‘.

Das ursprünglich armselige „Stückchen Raum“ lässt sich also auch jetzt noch – ganz nach Geschmack – ‚durchzoomen’. Nach Wunsch sogar in „Teilgebiete“ zerstückeln:

Visuell im ‚Zehn^Hoch’-Szenario
stetig über eine Spanne von über 40 Zehnerpotenzen hinweg.

                                                         Genau so wie jedes andere
                                                            (egal ob volle oder leere)
                                                           Stückchen „Raumes“ auch!

– [\Das ‚ Durchzoombarkeits‘-Paradigma der KOGNIK + \Die ‚Ansteuerbarkeit der Dinge‘ im »Kognischen Raum« – als solche; \Paradebeispiel: „Zehn^Hoch“-Szenario; \Die »Erste Dimension der Welt« + ihre Skala an so unterschiedlichen ‚Auflösungsgraden‘; \Das „Einführungsessay zum »Unterfangen Weltpuzzle« – „Voll-Darstellung der ERDE“; \Der „Geo-visuelle Abstraktionskegel“; \zur „Klassischen Kartografie“ + ihren Wissbarkeiten und ihren Machbarkeiten; \Das „Endoteleskop“-Szenario der KOGNIK; \zum ‚Platzhalterwesen‘ im »Kognischen Raum«; \Prinzipgrafik: „Planquadrate im Abstraktionskegel“ – in Seitenansicht + in Draufsicht; \„Korrelationen“ – hier: beim ‚Kognitiven Zoomen‘; \„Reißverschlüsse“ – im »Kognischen Raum«; \Die „Materieflanke“ des »Referenzideals der Abbildung der WELT«; \Prinzipgrafik: »Abstraktionskegel« + ‚Geschachtelte Weltausschnitte‘ – in Seitenansicht + in Draufsicht; \„Individualitäten“ (hier auf  Erden) + all deren Einzelheiten; \...; \...]

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Ein massives Paket an Unifizierung also schon: ‚Originalgetreu‘; ohne jeglichen „Inneren Widerspruch“ + vergleichsweise „kompakt“! Ohne dazu ‚Sachfremde Paradigmen‘ bemühen zu müssen:

Zum Funktionieren des GANZEN
ist keinerlei „Weltgeist“ gefordert,
kein „Schicksal“ beschworen,
kein „Schöpfer“ bemüht,
nicht irgendeine „Vollkommenheit“ zum Ziel gesetzt.

§+ ...§.

– [\Das »Unterfangen Weltpuzzle« – immens als GANZES; \allerlei an (auch anderen) „Weltbildern“; \‚operational sein‘ (oder nicht) – ein abbildungsseitiges Unterscheidungsmerkmal; \‚Originaltreue‘ – als Richtigkeitskriterium; \zur ‚Verzapfung der Puzzlesteine‘ – im »Kognischen Raum«; \Das „Ockham’sche Rasiermesser“; \Phänomen: „Innerer Widerspruch“; \Zielkri­terium bei der Unifizierung: „Keinerlei Fremdparadigma mehr benötigt!“; \allerlei an „Schöpfungsmythen“ – \„Engelhierar­chie & Co.“ + \„Die Götterwelt der Helenen“; \„Was alles wäre / würde / liefe anders, wenn: <...>?“; \zum Konzept: »Allgemeinste Relativität«; \Das »Ultimative Richtigkeitskriterium zum Puzzle WELT« – (qualitativ); \...]

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„Plätzchen“, das anfangs so armselige GANZE bietet – ganz so wie „als Ding“ ‚originalseits‘ vorgefunden – am Ende sogar Anlass für allerlei poetisch schwärmende Benennungen:

„Der blaue Planet“; „Planet des Lebens“; „Unsere schöne Welt“; „Die Heimat des Menschen“; „...“; „...“

– [\„Symbolik“; \„Ikonen“; \„Poetik“; \Kritikbeispiel: „Guter Mond“; \...]

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N. B.:

Auch für den uns viel vertrauteren „Planeten ERDE“ gibt es ‚im Abbildungsseitigen‘ schon so etwas wie das ‚Referenzideal seiner Abbildung‘. Mit als dort zuständigem LEGE-Raum dem:

„GLOBUS“

– [\Das  »Referenzideal der Abbildung der WELT«; \Systemische Grafik: „Die Irdischen + Galaktische Koordinaten“; \zur (totalen) ‚Durchzoombarkeit als solcher‘; \...]   

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Aus dem »Geo-visuellen Abstraktionskegel« heraus ist alles, aber auch wirklich Alles, was überhaupt zur Materiellen ERDE ‚wissbar‘ ist, gezielt herausfischbar. + ‚Abbildungsseits‘ innerhalb einer hoch-beständigen „Ordnung“ platzierbar.

Und dort dann ‚planquadrat-ähnlich‘ auch wieder am dafür ‚zuständigen Platz’ auffindbar (= ‚kognitiv ansteuerbar’): Jedes Foto, das eine im Weltraum „Herum-taumelnde Kamera“ zufällig knipsen würde. Jede „Ansichtskarte“, die jemals gedruckt wurde. Jedes irdische „Objekt“, das irgendwann existierte und wieder verging. Und jedes „Individuum“, das dort jemals gelebt hat und dabei immerzu „irgendwo war“. Und alles, was sonst noch dort geschehen ist.

Und das während der gesamten Lebensdauer des „Planeten ERDE“.
Selbst noch „danach“.

Und wenn wir nur in der Zeit bis hin zur passenden Stelle ‚zurückspulen‘, erscheint in diesem Rahmen beispielsweise auch jedes Buch, das je von einem Nazi oder {…} verbrannt wurde; jede Schrift, die irgendwelche Fundamentalisten verboten haben und all die Inhalte der Bibliothek, die vor bald zwei Jahrtausenden beim großen Brand in Alexandria aus der WELT verschwanden. Als ‚einmal gemachte Behauptungen’ unwiederbringlich.

Sie alle würden nach der ‚Transformation der Dinge‘ in den „Wahren Raum für den Weltausschnitt ERDE“ an ihrem ursprünglichen „Platz“, in ihrem wahren „Kontext“ und mit jeweils eigener „Geschichte“ und „Machart“ erscheinen. 

Als eigenständige ‚Untermengen der Wissbarkeiten der WELT‘.

– [\in Grundunterscheidung: ‚Das Originalseitige‘  ˄  versus: ‚Das Abbildungsseitige‘  ˅ ; \‚wissbar sein‘ – ein originalseitiges Merkmal; \zur ‚Ansteuerbarkeit + Ansteuerung der Dinge‘ – im »Kognischen Raum«; \„Planquadrate“ / ‚Plankegel‘ + „Platzhalter“ im »Kognischen Raum«; \all die „Wissenschaften“ + \„Wissbarkeitsgebiete“; \Arbeit mit den „Ankerpunkten“ der Umrahmung; \Das „Rückspul“-Szenario der KOGNIK; \zum – so freien – ‚Behauptungswesen‘; \Das »Referenzideal der Abbildung der WELT« – in seiner Rolle als ‚Allseits-transparente Box‘; \„Mengen“ + „Mengenlehre“; \Prinzipgrafik: „Teilwissen“; \...]

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usw. !!

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Aus fremder Feder  – [Jonathan Weiner: „Planet Erde“, S. 163]

„Auf der Erde gibt es kein Ursprungsgestein mehr. Wind, Regen und Wetter, Kontinentalverschiebung, Meeresböden in Bewegung und die stets wechselnden Jahreszeiten haben alles Urgestein aus der Entstehungszeit unseres Planeten vernichtet. So ziemlich alles, was wir um uns herum sehen, wurde zu Staub gemahlen, geschmolzen und mindestens einmal neu geformt – manchmal auch zehnmal. Das älteste Gestein, das auf der Erde gefunden wurde, ist die Isuaformation in Grönland. Das Isuagestein ist 3,8 Milliarden Jahre alt, wie an dem Zerfall der radioaktiven Isotope zu erkennen war. Das ist sicher sehr alt, aber dennoch liegen zwischen Isua und dem Geburtsdatum der Erde noch eine Milliarde Jahre, von denen es auf der Erde keine Spuren gibt.

Wir glauben, dass die Erde in ihren ersten Milliarden Jahren ganz anders aussah. Wahrscheinlich gab es weder Meer noch Land. Die Kruste war dünn, und der Großteil des Erdballs war geschmolzen. Die Luft konnte man nicht atmen; der Himmel war finster und unheimlich.“ ...

„Wir können die Frage, wie die Erde am Anfang aussah, leider nicht beantworten“, meinen die Planetologen. „Es ist, als ob man ein Geschichtsbuch liest, in dem die ersten Kapitel fehlen.“

– [\zum – unterschiedlichen – „Aussehen“ ein und desselben Dings; \...]

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„Die Erde drehte sich zu Anfang viel schneller: Tage und Nächte waren nur ungefähr fünf Stunden lang. ...“

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Atmosphäre – [Jonathan Weiner: „Planet Erde“, S. 322]

„Es gab keine Luft, oder zumindest nicht das, was wir heute als Luft bezeichnen. Der Planet war zuerst von Wasserstoff und Helium, den im Universum am häufigsten vorkommenden Gasen, umgeben, und sie formten die erste Atmosphäre der Erde. Sehr früh jedoch hat die junge Sonne, als sie zu ihrer vollen Stärke anwuchs, diese leichten Gase weggeblasen. Danach war die einzige Atmosphäre, die die Erde hatte, jene, die sie selbst produzierte: Gase, die aus den Rissen und Spalten und den Vulkankratern strömten. Diese Gase waren wahrscheinlich Methan, Kohlendioxid, Ammoniak und Wasserdampf. Sternschnuppen flammten Tag und Nacht in dieser primitiven Atmosphäre auf, als Meteoriten aus dem All auf die Erde stürzten. Sie waren wie Tonnen von Kohle, die auf einer Rutschbahn aus dem All in einen großen flüssigen Behälter stürzten. Sie waren wie ein Geschenk aus dem All, ein Geschenk, bestehend aus Millionen Tonnen organischen Kohlenstoffs. ...

Auch Kometen fielen. Wenn unsere Annahme, dass Kometen in Tonnen von Eis verpackte Gesteinsbrocken sind, richtig ist, dann muss jeder Komet riesige Mengen von Wasser mitgebracht haben. Doch der Planet war immer noch zu heiß, als dass Wasser in einer anderen Form als Wasserdampf hätte darauf existieren können. …

Kurz gesagt: Es gab keine Anzeichen einer strahlenden Zukunft; nur die Art von Omen, die für die Menschen der Renaissance das Ableben von Prinzen voraussagten: Eruptionen, Finsternisse, Erdbeben und Meteore. Das Gas, das wir Sauerstoff nennen, existierte praktisch nicht. Es gab kein Leben –  in einer so von Gewalt geprägten und chaotischen Welt konnte kein Leben entstehen. Es gab Zeiten, in denen die Vulkane nicht ausbrachen und die Lava sich nicht zischend ergoss – diese seltenen Augenblicke waren totenstill.

Hunderte Millionen von Jahren vergingen. Schließlich wurde {mangels in der Nähe noch verbliebener weiterer Massen} das Große Bombardement schwächer, und die durch die Entstehung der Erde verursachte schreckliche Hitze strahlte teilweise ab und ging im Weltall verloren. Die primitive Atmosphäre der Erde kühlte sich ab auf eine Temperatur, die unter dem Siedepunkt von Wasser liegt. Dann begann es aus den Wasserdampfwolken zu regnen. Graue Himmel entleerten sich über schwarzen Ebenen. … Regenwasser sammelte sich zwischen den steilen Rändern der Krater, die die Erdoberfläche immer noch entstellten, und Wasser überflutete die riesigen Halden erloschener Vulkane. Es ergoss sich in immensen Fluten über das Gesicht des Planeten, als die sich verschiebende Kruste das Wasser von einer Stelle zur anderen schob. ... Unzählige Tümpel, Ströme und Meere schwappten in kräftigen Gezeitenwellen, die der nahe Mond bewirkte, auf dem sich ändernden Erdball. ...“

– [\ganz ohne „Fremdparadigmen“; \...; \...]

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[Jonathan Weiner: „Planet Erde“, S. 333]

                   Mit ihrem Ausatmen von Sauerstoff bildeten die Zyanobakterien „Giftmüll“.

„Nach 500 Millionen Jahren der Sauerstoffverschmutzung spuckten die Zyanobakterien mehr Sauerstoff aus als jemals zuvor. Schon bald gab es keine im Meer gelösten eisenhaltigen Salze mehr, die die Umwelt vor den Abfallprodukten der Zellen schützen konnten {dafür waren aus dem Eisenoxid einige unserer heutigen Eisenerz-Lagerstätten entstanden}. Giftiges Gas verbreitete sich überall im Wasser und in der Luft. Damals gab es bestimmt noch kein Leben auf dem Land, denn die Gewalt der ultravioletten Strahlen der Sonne war tödlich, wenn man sich ihnen längere Zeit unter freiem Himmel aussetzte. So richtete das Gas auf dem Festland keinen Schaden an. Doch der steigende Sauerstoffgehalt bedrohte das gesamte Leben in den Meeren – einschließlich der Beherrscher der Erde, der Zyanobakterien selbst, die auf einen niedrigen Sauerstoffgehalt eingerichtet waren. Sie stellten her, was sich genauso gut als ihre eigene Zerstörung hätte erweisen können. ...

– [\„Rückkopplung“ + „Kybernetik“; \„Emergenz“ – ein originalseitiges Phänomen; \„Selbstorganisation“ – als Wirkprinzip herrschend; \...]

Das Leben hatte seine {„erste“: S. 329ff.} Energiekrise durch die Photosynthese {der Zyanobakterien} gelöst. Nun zerstörte der übermäßige Erfolg der beherrschenden Arten den Planeten. …

Einige vom Glück begünstigte Zellen entwickelten spezielle Enzyme, die die gefährlichen, von Sauerstoff und organischen Molekülen gebildeten Verbindungen ergreifen und sie in gutartige Verbindungen umwandeln konnten. Die Zellen, die solche Feuer bekämpfenden Enzyme hatten, waren die geborenen Überlebenden. Da das Gas sich im Meer und in der Luft sammelte, hatten diese Zellen einen immer größer werdenden Vorteil vor ihren Nachbarn und gediehen gut.

Nachdem sie gelernt hatten, den Sauerstoff zu ertragen, gingen einige dieser Zellen noch einen Schritt weiter und fanden einen Weg, ihn zu ihrem Vorteil zu verkehren. Sie benutzten den Sauerstoff, um Energie zu gewinnen in einem Prozess, der als Atmung bekannt ist.  ...“

– [\„Das Leben“ – als solches; \„Wie kam <xy> überhaupt in die Welt hinein?“; \als Fallbeispiel für: „Kompaktierung“; \...]

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Der Mensch – in diesem all-unifizierenden „Paradigma“:

   §...§ §separat gebracht§  [7]

– [\„Evolution“ – als Wirkprinzip; \Das Phänomen: „Leben“; \Grafik: „Tierreich + Stammesgeschichte“; \„Der Mensch“ – als Spezies; \Das „Ich“ – in seiner Rolle als Körperwesen; \Der extra ‚Abgrenzungsschritt‘ für das jeweilige „Objekt“; \„Bio­sphäre“ + „Anthroposphäre“; \(erste) »Eingriffe in die WELT« – vgl. den \\Dateiordner-Auszug: „Umweltschutz“; \...]

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Phänomen: Der „Mensch“, ein Wesen, das in die Lage kam, – mehr oder weniger schlau, fantasievoll, richtig und vollständig – über das Obige an Fakten, Geschehen und Zusammenhänge nachzudenken. Auch irgendwie darüber nachdachte, um sich seine eigenen Verse und Mythen (+ Weltbilder) zu schaffen.

– [\Das „Ich“ – in seiner Rolle als Geistwesen; \zum Machen von „Theorien“; \zum Machen einer „Philosophie“; \allerlei an „Weltbildern“; \...]

Unter allen Lebewesen konkurrenzlos in diesen Fähigkeiten! Zumindest dort innerhalb dieses – habitablen – „Plätzchens im Weltall“ und in der für dessen Bewohner bisher erkennbaren und von ihnen physisch-technisch gerade noch erreichbaren weiteren Umgebung.

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... und jeder von denen „strickt“ – in all der Zeit zwischen seiner Geburt und dem Tode – ständig am eigenen, so persönlichen »Kognitiven Lebensfilm«!

Dabei spielt sich das GANZE – Der Mensch nennt es „denken“ – im engen Rahmen einer einzigen festen Menge an »Kognitiven Freiheitsgraden« ab:

Mehr an Möglichkeiten, als in dieser Menge versammelt ist, gibt es nicht. Trotz allem Machen von ‚Abbildungen‘ und Jonglieren mit ‚Weltbildern‘. Und innerhalb von diesen. [8]

– [\Die ‚Palette der Freiheitsgrade‘ der „Bewegung“ + des „Handelns“ in der kognitiven Welt; \Die Palette der ‚Kognitiven Prozesstypen‘; \Überblicksgrafik: Der „Lebensbaum zum Kognitionsprozess“; \...]

Somit kommt dieses Wesen in seinem Leben immer mehr in die Lage, sich sein eigenes Bild von den Zuständen um es herum zu machen. Nach Explikationen für die ihm irgendwo auffallenden Einzelheiten und Phänomene zu suchen. Oder über diejenigen nachzudenken, auf die es in seinem Lernleben irgendwann extra hingewiesen wird.

Das „Abbild“ zu all den vom »Original WELT« selbst her angebotenen ‚Wissbarkeiten‘ verbesserte sich dabei im Laufe der Jahrtausende und Jahrhunderte nach Größe und Verlässlichkeit deutlich.
Blieb aber trotz eifrig tradierter „Höherer Erkenntnisse“ immer noch grausam schlecht und nachweislich löchrig.

Doch der Mensch gibt sich mit diesem Zustand
– jeder mit den Ersatzlösungen seiner Zeit –
weitgehend zufrieden.

– [\Entwicklungsschritte auf dem Weg zum „Individuum“; \zum ‚Delta⁺-Geschehen der Erkenntnis‘; \Die „Ideen- und Kulturgeschichte der Menschheit“ – von Anfang an; \‚Dynamische Erkenntnisgewinnung‘ – als solche; \zum „Explikationswesen“; \„Gewissheit als solche“ – in unterschiedlichen Aspekten + Graden; \Das ‚Personifizierungs-Gehabe‘ des Menschen; \Beispiel: „Engelhierarchie & Co.“; \...]

Denn „leider“ hat er selbst als ‚Beobachter‘ ein Handicap: Er kann sich ‚Die Welt‘ immer nur durch einen äußerst engen Kanal hindurch vorstellen. Immer nur in winzigen ‚Ausschnitten‘ auf einmal. Davon dann aber – ‚sequenziell‘ – beliebig viele hintereinandergeschaltet.

Dabei (er)fand er – bzw. die „Evolution“ tat es für ihn, ohne dies selbst zu „bemerken“ – den beschreibungsseitigen Trick, über das »Original WELT« immerzu bestimmte, starre oder flexible ‚Auswahlrahmen‘ zu legen und sich so einzelne „Teile“ aus dem tatsächlich und insgesamt ‚Modell stehenden‘ GANZEN herauszuschneiden:

Sich mit deren Hilfe indirekt „Objekte“; „Relationen“; „Systeme“; „Ausprägungsformen“; „Zustände“ und „...“ vorzustellen. Sie zu definieren. Und diese so weit wie nötig und möglich für sich konstant zu halten.

– [\Der ‚Beobachter der WELT‘; \Das ‚Nadelöhr des Denkens‘; \Der ‚Guckloch‘-Modus für die Abwicklung – komplexerer – „Kognitiver Leistungen“; \Das menschliche „Vorstellungsvermögen“ + die ihm angeborenen Grenzen; \zur ‚Dynamischen Erkenntnisgewinnung‘; \Das „Objekt“ – ein rein abbildungsseitiges Konzept; \„Systeme“ – als solche; \zum ‚Übergang nach Draußen‘ – als Option für den »Beobachter«; \Tricks zur Darstellung von „Unvorstellbarem“; \Prinzipgrafik: »Abstraktionskegel« + ‚Geschachtelte Weltausschnitte‘ – in Seitenansicht + in Draufsicht + \»Abstrak­tions­kegel« + ‚Kognitiver Ansteuerungs-Schlauch‘; \„sequenzielle“ versus: „parallele“ Architekturen; \...]

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„Entsprechende Textpassagen und Verzapfungen bleiben hier ausgespart“

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Wenn ich eingangs die Kugel-Gestalt als „nicht der Weisheit letztem Schluss entsprechend“ darstellte (+ denselben Dingen lieber Kegel-Gestalt zuschreibe), habe ich nicht übertrieben.

Denn speziell die Kegelgestalt der ERDE ist – als Ergebnis ihrer kompletten Darstellung und Unifizierung – noch allgemeiner als ihre Kugel-Gestalt. Eine Gestalt, die uns dieses ‚Modell stehende Ding‘ ja nur im drei-dimensionalen „Klassischen Raum“ präsentiert. Die Kegel-Gestalt dagegen gilt unter diesen Ansprüchen für jedweden anderen ‚Weltausschnitt’. Und damit für jedwedes andere vom momentanen Interesse gerade herausgefischte „Objekt“ oder „System“.

Selbst wenn die Erde bloß eine „Scheibe“ wäre oder die von <...> behauptete §<...>§, käme nach der Transformation all ihrer ‚Wissbarkeiten‘ in den »Kognischen Raum« nichts anderes als ein ‚Kegelartiger Körper’ heraus. Auch der „Planet ERDE“ bekommt dieses Merkmal von ‚kognisch oben her vererbt‘. Einfach deswegen, weil auch er nur ein ‚von Natur aus durchzoombarer Weltausschnitt’ ist.

Damit von Natur aus auch ‚überzoombar’!

– [\Der jeweilige ‚Weltausschnitt‘ – als solcher immerzu fest-umrissen gehalten; \‚invariant gelten‘ gegenüber: <dessen Art; Position; Größe; Inhalt; …> – ein systemisches Merkmal; \Das ‚Durchzoombarkeits‘-Paradigma der KOGNIK; \zur – grundsätzlichen –‚Überzoombarkeit der Dinge‘ – als gemeinsames Merkmal; \als – ‚im Abbildungsseitigen‘ extra vorzuschaltender – Arbeitsschritt: Die „richtige“ ‚Transformation der Dinge‘ in den »Kognischen Raum«; \zur ‚Vererbbarkeit + all der Ererbung von Merkmalen‘ – im + aus dem »Kognischen Raum«; \Definitionsgrafik: Der »Punkt, der sich teilen lässt« – in Seitenansicht + in Draufsicht; \‚kognisch oben‘ + ‚kognisch unten‘ – als Positionen + Richtungen in einem so bereits vorhandenen „Raum“  (↕) ; \...]

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– [\Der ‚Weltausschnitt‘ – als solcher fest-umrissen gehalten; \„Rahmen“ – ein abbildungsseitiges Konzept; \zur ‚Rahmenarbeit‘ – im »Kognischen Raum«; \...; \...]

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„Und damit verabschiede ich mich für heute von Ihnen.“

--- Mit besten Wünschen ---

Ihr Kognitiver Reiseleiter