Box 4: On the Neologism »Cognics«   (↕)

– The paradigm of »Cognitive Space« and its »Degrees of Freedom« –

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– Entwurf aus der Website zum »Unterfangen Weltpuzzle«^® -- https://kognik.de

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Vgl. aus der lokalen kognitiven Nachbarschaft: \in Grundunterscheidung: ‚Das Originalseitige‘ ˄ versus: ‚Das Abbildungsseitige‘ ˅ ; \Der »Kognitive Prozess« – eines der „Tortenstücke“ des im »Unterfangen Weltpuzzle« insgesamt gesuchten GANZEN; \„Zugehörigkeit“ – als Merkmal; \Das „Anlupf“-Szenario der »Kognik«; \all die Arten von „Potential“; \Definitionsgra­fik: „Der »Punkt der Kognik«“ – {mit Hyperlink-Einbettung}; \zur ‚Methoden‘-Flanke des: »Referenzideals der Abbildung der WELT«; \Der – all-unifizierbare – »Kognische Raum«; \zum Allerlei der: Wissenschaften + \Wissbarkeits­gebiete; \‚Beschreibungsweisen‘ + Paradigmenwechsel; \Die ‚Palette der Freiheitsgrade‘ der „Bewegung“ + des „Handelns“ in der kognitiven Welt; \Überblicksgrafik: Der »Abstraktionskegel zum Kognitiven Prozess« – in seiner Seitenansicht; \„Ordnung“ – ein erst abbildungsseitiges Konzept; \Grafik: „Aufschlüsselungsoptionen“ zu einem zuvor fest umrissenen GANZEN; \Glossar zu »Cognics«; \all die anderen ‚Tortenstücke‘ – innerhalb der »LÖSUNG des Puzzles WELT«; \Überblicksgrafik: „Konvergenz der Direttissimas“ – in Draufsicht; \...; \...

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»Cognics« would, thus, become the common denotation for domains of knowledge such as:

Theoretical Cognics (Topics = cognitive process / the cognitive happening itself; science of mind; ontology; transparent-box scenario; gases of knowables; puzzle-paradigm theory; cognitive thermodynamics; cognitive „elementary steps“; degrees of freedom; carrier structure of cognitive space...; knowledge theory; synergetics; theoretical informatics; »cognitive optics«; complexity theory; ...; ...)

Empirical and Experimental Cognics (Topics = types of conscious­ness; hand­ling of general/ specialized knowledge; cognitive phenomena in ani­mal/ man/ society; communication; surveys on micro and macro levels; social science; structures/ methods/ tech­niques/ interfaces; happenings in impact propa­gation; handi­caps/ breakdowns; issues of "user friend­liness"; cognitive resource and expenditure; ...)

Methodological Cognics (Topics = collection of material; inter­pretation of rela­tionships; mathematics and logics (hard & fuzzy); modelling and distortion; association and implication; combinatorics and fine arts; systems analysis and systems enginee­ring; diagnostics and criminology; cartography of knowables; practical informatics and comparison of methodo­logy; finite elements; area of integration; ranges of validity and their enlargement by unification; ...)

Applied Cognics (Topics = »utilities in cognics« and the »cognitive infrastructure of man­kind«; applied informatics; »The Puzzle WORLD«; Cognitive Cartography; counter-tests on correctness of thinking; pre­sentation technology; knowledge engineering; facts and fiction; sets of declarations; linguistics; terminology; clas­sification; translation; docu­mentation; lear­ning and didactics; aesthetics; games; heuristics; project management; planning/ command/ control; administration/ politics/ research; speci­fic use in each branch of science and technology; ...)

Technical and Apparative Cognics (Topics = EDP matters; computer science; for­mal languages; programming languages; EDP packages and tools: computer aided design (CAD); process control; hyper media; machine translation; computer vision; artificial intelligence; expert systems; robotics; ...)

Human Cognics (Topics =  neuro-sciences; brain research; intellect; cognitive psychology; psychology itself; brain pathology and psychia­try; behavioural science; conflict research; ...)

Evolution of Cognics (Topics = biology of comprehension; genesis of the cognitive apparatus and cognitive utilities in nature and techno­logy; theory of science; dynamics of knowledge: knowledge acquisition; extrapola­tion of trends; trial and error; events of lateral thinking; history of culture: progress and false doctrines in philosophy and science; theory of comprehension; world pictures and ideologies; divergences and convergences; ...)

... and many other topics

Box 4: Die Wortschöpfung »Kognik«  (↕) [1]

– Das Paradigma zum »Kognitiven Prozess«, »Kognischen Raum« und seinen »Freiheitsgraden« –

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– Entwurf aus der Website zum »Unterfangen Weltpuzzle«^® -- https://kognik.de

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Vgl. aus der lokalen kognitiven Nachbarschaft: \in Grundunterscheidung: ‚Das Originalseitige‘  ˄  versus: ‚Das Abbildungsseitige‘  ˅   – \Prinzipgrafik dazu; \Das »Referenzideal der Abbildung der WELT« – in seiner Rolle als: ‚Allseits-transparente Box‘; \Das ‚Guckloch‘-Paradigma der »Kognik«; \Der »Punkt der Kognik« – \Definitionsgrafik: Der »Punkt der Kognik« – {mit Hyperlink-Einbettung}; \Die Erste unter „all den Dimensionen der Welt“; \Die Palette der ‚Zoomphänomene‘; \Die – abbildungsseitige – ‚Aus- und Einrollbarkeit‘ all der: Diskursraumdimensionen; Merkmale; Zusammenhänge; Fragen; Probleme; Invarianzen; … + Richtigkeitskriterien; \„Kartesische“ versus: „Polare“ versus: »Kognische« Koordinaten; \Der »Abstraktionskegel« – ein besonders unifizierungsmächtiger ‚Wissensträgertyp‘; \zur ‚Kognischen Kartografie‘; \Das „Anlupf“-Szenario der »Kognik«; \Der »Kognitive Prozess« – als (nur) eines der „Tortenstücke“ des im »Unterfangen Weltpuzzle« insgesamt gesuchten „Großen GANZEN“; \all die Arten von „Potential“; \„Behälter“ + deren „Inhalte“; \Der – all-unifizierte – »Kognische Raum«: als Spielwiese + als LEGE-Raum bei all dem „Puzzeln“; \zum Allerlei der „Wissenschaften“ + \„Wissbarkeitsgebiete“; \‚Beschrei­bungsweisen‘ + Paradigmenwechsel; \Die ‚Palette der Freiheitsgrade‘ der „Bewegung“ + des „Handelns“ in der kognitiven Welt; \zur ‚Methoden‘-Flanke des »Referenzideals der Abbildung der WELT«; \Überblicksgrafik: Der »Abstraktionskegel zum Kognitiven Prozess« – in seiner Seitenansicht + \in einer Draufsicht dazu; \„Ordnung“ – ein erst abbildungsseitiges Konzept; \Grafik: „Aufschlüsselungsoptionen“ zu einem zuvor fest-umrissenen GANZEN; \all die anderen „Tortenstücke“ – innerhalb der »LÖSUNG des Puzzles WELT«; \Das „Wegknipserei“-Szenario der »Kognik«; \Über­blicksgrafik: „Konvergenz der Direttissimas“ – in Draufsicht; \Über­blicksgrafik {Rohentwurf}: „Der Nabel der Welt“ vor dem »Privilegierten Beobachter« schrittweise ausgerollt – in Draufsicht; \Der „Datei-Index“ zum »Unterfangen Weltpuzzle«; \„Glossar“ zur »Kognik«; \...; \...

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»Kognik«

wird damit zum Oberbegriff über Wissbarkeitsgebiete der Grundlagenforschung wie:

Theoretische Kognik: Unterthemen = Original versus: Abbild; Kognitiver Prozess / Kognitives Geschehen; Der ‚Weltausschnitt‘; Die eindeutige Grenze zwischen „Innen“ und „Außen“ (oder nicht); Das Paradigma der „Objektorientierung“; Das Paradigma der „Relationsorientierung“; ...; Teilbarkeit / „Mereologie“; »Kognische Optik«; Pionierarbeit; Das »Referenzideal der Abbildung der WELT«; Das ‚Transparente Box‘-Szenario; Ontologie; Wissenstheorie; Kognitionswissenschaft(en); Einheiten des Wissens; Kognitive „Ele­mentarpartikel“; Theorie zum ‚Puzzle‘-Paradigma; Das Wissbarkeiten-Gas; »Kognische Thermodynamik«; Kondensierung; Die »Elementarschritte« des Denkens, Verwaltens, Planens, Forschens, Eroberns, Spekulierens, Problemlösens, …; Netzwerk-Theorie; Ortsfestigkeit versus: Bewegung; Der Beobachter versus: Das Beobachtete; Die Palette der: »Freiheitsgrade des Denkens«; Verknüpfbarkeit; ‚Wissensträgertypen‘ und „Wissensstrukturen“; Wirkprinzipien im Vergleich; „Bit“-Verarbeitung versus: ‚Platsch‘-Verarbeitung; Die »Erste Dimension der Welt«; Die ‚Durchzoombarkeit‘ der WELT; Die »Palette der Zoomphänomene«; Der ‚W-Knick‘ der »Kognik«; Der »All-unifizierte Kognische Raum«; Die ‚Kognitive Nabelschnur‘ (eines jeden ‚Weltausschnitts‘); Das Abbildungsseitige: ‚Ein- & Ausrollbarkeit‘; Synergetik; Theoretische Informatik; Aussagen und Behauptungswesen; ‚Möbiussche Verdrehbarkeit der Dinge‘; Verstehen und Lernaufgaben; Komplexitätstheorie; Falsch gestellte Fragen; ...; …

Beobachtende / Empirische und Experimentelle Kognik: Unterthemen = Bewusstseinsformen; Arten von kognitiver Leistung; ‚Kognitive Prozess-Typen‘; Wirkprinzipien; Lernen als Vorgang; Umgang mit Allgemeinwissen und Fachwissen; Überzoomungs-Geschehen; ‚Nabelschnur-Stränge‘ im »Kognischen Raum«; Kognitive Phänomene beim Tier / Menschen / in der Gemeinschaft; Mentales Leistungsvermögen + Leistungsgrenzen; Kommunikation; „Planung“ (oder nicht); Abwicklungsformen der ‚Elementarschritte des Denkens‘; ‚Reiserouten‘ im »Kognischen Raum«; Feld­untersuchung auf Mikro- und Makro-Ebene; Kognitiver Aufwand; Kognitive Wirksamkeit; Reibungsverluste; Sozialwissenschaften; Strukturen / Methodik / Technik / Schnitt­stellen; Geschehen der Wirkungsausbreitung; Handicaps; Kognitive Pannen; Fragen der „Benutzerfreundlichkeit“; Konkrete Fälle von ‚Möbiusscher Verdrehung der Dinge‘; ...

Methodische Kognik: Unterthemen = Sammlung von Arbeitsmaterial (kreuz und quer); Existenz-Fragen; Probleme; Lösbarkeits-Fragen; Szenariotechnik; Interpretation von Verknüpfungen; Mathe­matik und Logik („hart“ versus: „fuzzy“); „Vernunft“ + „Nutzen“; Assoziation und Implikation; Kognitive Linguistik; Semiotik; Kombinatorik + Schöne Künste; Systemana­lyse und Systemtechnik; „Bottom up“ versus: „Top down“; Diagnostik; Der »Punkt, der sich teilen lässt«; Die ‚Mathematik der Kognik‘; »Kognische Koordinaten«; »Abstraktionskegel«; ‚Systemische Grafik‘ (als eigenständige Sprache); Kognisches Stützstellenwesen und Näherungs­technik; Berechenbarkeit; Algorithmik; Praktische Informatik + Verfahrensverglei­che; Finite-Elemente-Technik; Integrationsgebiete; Geltungsbereiche; Unifizierende Erweiterung; Optimierungswesen; Entscheidungstechnik; Erleichterungen; Rationalisierung; Nützliche Tricks; ...

Darstellende Kognik: Unterthemen = Abbildbarkeit; Beschreibungstechnik; Begrifflichkeit; Wortfelder; Memetik; Ordnung / Einordnung; Didaktik; Auffächerbarkeit; Umstülpbarkeit; Aufschäumbarkeit; „Unifizierung“; Die ‚Drosophila der Kognik‘; Konkrete ‚Abstraktionskegel‘; ‚Systemische Grafiken‘; Videoclips zum »Unterfangen Weltpuzzle«; verstehen / missverstehen; Fehlinterpretierbarkeit; Kegelschnitte; Projektion; Praktische ‚Kartierung der Wissbarkeiten der WELT‘; Tricks zur Darstellung von Unvorstellbarem; Voronoi-Grafik; ...

Angewandte Kognik: Unterthemen = Paradigmatik; ‚Utensilien in der Kognik‘; Angewandte Informatik; Vorhandene Spielwiesen; Das »Puzzle WELT«; „Objektorientierung“; Mentale Werkzeuge; Die »Kognitive Infrastruktur« der Menschheit; deren kulturhistorischer Ausbau; Aktuelle Moden; Gegenproben auf „Kor­rektheit des Denkens“; ‚Philosophische Abrüstung‘; Wissenslehre und Wis­sens­technik; „Fakten“ versus: „Fiktionen“; Die Vereinigungsmenge der Aussagen / aller Behauptungen; Paradigmenvergleich(e) in „Wissenschaft“ + „Ismenwesen“; Sprachwissenschaft; Begriffsbildung; Neue Konzepte; Terminologiearbeit und Definitionen; Systematisierung und Klassi­fikation; Information und Doku­mentation; Übersetzung und Transformationen; Lernen und Didak­tik; Ästhe­tik + Kunst; „Unmögliche Objekte“; Fiktionen; Spieltheorie; Heuristik; Planungswesen & Leittechnik; Entwurfstechnik; Projekt­management; Verwal­tung; Ordnungspolitik; Organisation & Management; Forschung & Entwicklung; Spezifische Einsatzmöglichkeiten pro Fachdiszi­plin; ...

Apparative Kognik: Unterthemen = EDV-Wesen / Computer-Wissenschaften; Formale Sprachen; Programmier-Sprachen; Programmpakete und EDV-Werkzeug: Computer Aided Design (CAD); „Verhaltens“-For­schung; Prozess-Steuerung; Computer-Linguistik; Hypermedien / Internet; Maschinen-Übersetzung; Computer-Sehen; Künstliche Intelligenz; Expertensysteme; Robotik; Aktivierungsgeschehen / Deaktivierung in Netzwerken; ‚Platsch‘-Verarbeitungsapparaturen; ...

Human-Kognik: Unterthemen = Das LEBEN; Das GEHIRN; Systembiologie; Neurowissenschaften; Hirnforschung; Leistungsabwicklung pro ‚Kognitivem Prozesstyp‘; Intelligenz; Verhaltensfor­schung; Konflikt­forschung; Mediationswesen; Wissenspsycho­logie; Psy­chologie an sich; Hirnpatho­logie; Psychiatrie; ...

Evolution der Kognik: Unterthemen = Biologie der Erkenntnis; Versuch & Irrtum; Genese kognitiv wir­kender Appa­rate und Utensilien (in Natur und Technik); Wissenserwerb + dessen Speicherung; Wissens­-Dynamik; Wissen­schaftstheorie; Anfallende »Kognitiven Prozesstypen«; Attraktorwesen; Extrapolation von Trends; Ereignisse „Lateralen Denkens“; Kulturhistorie: Fortschritte und Irrlehren (in Philosophie / Wissenschaft / Alltag); Erkenntnistheorie; Weltbil­der und Ideologien; Divergenzen und Kon­vergenzen; ...

... und weitere Themen.

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So gesehen agiert die »Kognik«
im Sinne von:

„Konsequent systemanalytischer Philosophie“

beim wissensdurstigen Fragen und im Bemühen um eigene wissenschaftliche Entdeckungen

weitaus ‚raumgreifender’ als die mittlerweile gängige

\\„Kognitionswissenschaft“. [2]

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Slogan:

„KOGNIK schärft den Verstand.“